［摘 要］随着信息技术不断发展，算法推荐凭借“通人事、知人性、懂人心”的关键优势在新兴技术中崭露头角，通过提供多元化、个性化、精准化的信息资源促进教育与技术的互融、互促、互塑。以算法推荐赋能思政课改革创新，机遇与风险并存。既要合理运用算法推荐实现高校思政课教学目标的精准定位、教学资源的精准供给、教学环节的精准设计，又要严加防范算法推荐可能导致思政课教师主导作用削弱、学生认知结构窄化、主流 意识形态传导发生偏移。在此基础上，要规范算法流程，推“准”教学环节；调整算法导向，推“精”教学内容；拓宽算法应用，推“新”教学形式；优化算法反馈，推“真”教学 评价，探求算法推荐助推提升思政课育人实效的最优解。
［关键词］思政课；算法推荐；改革创新；技术与教育
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