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《马克思主义基本原理概论》教学案例:山西转型发展道路选择的认识论解读

时间:2025-12-15作者:点击:

【课程章节】《马克思主义基本原理概论》第二章第1节

【教学思想】“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”教学中需要去找课堂讨论的切入点(心理学实验《看不见的大猩猩》)引发学生兴趣与思考;找课堂互动环节的交叉点(观察多幅动图的真实景象)让学生在课堂上有话可说;找师生思维的交汇点(祖国统一是历史大势,山西转型发展是必然)引起学生情感共鸣。学生在获得知识的同时,有思考的空间和能力,有分析问题和思维建构的能力,有成为新时代的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人的使命担当。

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